השיר נכתב במהלך שנות ה-20 של המאה העשרים. שגיאה הנפוצה בציבור הרחב הוא לשיר את השורה השניה במילים “כל היום טיפות המים” בעוד הנוסח המקורי הוא “קול המון טיפות המים”.

עיבוד סימפוני של נעם שריף לשיר של יואל אנגל

שיר "היורה" הידוע כ"גשם גשם" גשם גשם" בעיבודו של נועם שריף" גשם בעיבודו של שריף נועם שריף שהוא מוזיקאי ישראלי,מלחין ומנצח, עיבד את שיר הילדים הישראלי המפורסם"היורה" לגירסא אינסטרומנטלית ​ אנחנו נבקש מהילדים , בפעילות עם יצירתו של שריף, להגיב ל4 הטיפות המיוחדות (בסרטון המוסיקה מופיעה בהם המילה "טיפ" )ולאחר מכן להגיב לעוצמת המוסיקה ולמהירותה .ו"להוריד גשם" בהתאם . 1.אמרו לילדים שכעת הם יקשיבו למוסיקה שמסתתר בה שיר ידוע ותפקידם לגלות איזה שיר מסתתר בה ? ברגע שהילדים יגלו מהו השיר, הפסיקו את השמעתו של וידאו השיר. ​ 2.אמרו לילדים שהמוסיקאי נועם מתאר בעזרת הצלילים של המוסיקה גשם וגם כמה טיפות מים מיוחדות וגדולות . בקשו מהם להקשיב שוב למוסיקה ולהצביע ברגע שישמעו שנפלה טיפה מיוחדת. הטיפה מצוינת בווידאו בעזרת המילה "טיפ"! לאחר 4 טיפות גדולות, הפסיקו את וידאו המנגינה ושאלו את הילדים מה אפשר לעשות כששומעים במנגינה את קולה של הטיפה המיוחדת. ​ 3.הקשיבו שוב לווידאו של המנגינה ובכל פעם שיישמע ה"טיפ" יגיבו הילדים בהתאם לרעיונות שהעלו קודם בשיחה: יקפצו ויורידו טיפה, יאמרו טיפ וכד'. לאחר הישמע 4 טיפות מיוחדות , בקשי מהילדים להוריד גשם באיזו צורה שירצו עד לגמר המנגינה. הראי לילדים את הווידאו המצורף שבו משמיעים חברי המקהלה קולות של גשם תוך שימוש בכלי גוף ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ לאחר הצפייה, השמיעי שוב את וידאו המנגינה ובקשי מהילדים ללוות אותו בכלי הגוף שלהם. 4.צאו החוצה והתבוננו בעננים שבשמים ​ 4-6שיעור לגילאי כתבה: אפרת סרברו